一(yī)、項目簡介

圖書(shū)館分(fēn)為(wèi)現(xiàn →)實展館和(hé)虛拟展館，現(xiàn)實展館高(gāo)度還(há∞¶π©i)原現(xiàn)實場(chǎng)景，虛拟展館是(shì)需要(yào)佩γ$↓戴VR設備才能(néng)進入的(de)。

二、功能(néng)實現(xiàn)

1.第三人(rén)稱視(shì)角漫遊：通(λ≤tōng)過鼠标拖拽控制(zhì)視(shì)角朝向，通(tōng↑€φ )過“W、S、A、D”控制(zhì)角色行(xínσ↑∑g)走。走，跑，簡單打招呼。

2.自(zì)動漫遊：視(shì)角自(πγ₹£zì)動在書(shū)館中浏覽，并播放(fàng)相(xi★​àng)關音(yīn)頻(pín)講解。可πΩ ♠(kě)以選擇漫遊視(shì)角的(de)路(lù)徑。

3.圖書(shū)導航：圖書(shū)館的(de×$ )書(shū)可(kě)謂是(shì)汗牛充棟，書(shū)盈四∞‌♣壁，不(bù)計(jì)其數(shù)。我們通(tōng)過λ♥對(duì)接後台，可(kě)以找到(dào)圖書(shū≠β∑)館其中任意一(yī)本書(shū)的(de)具體(tǐ)位置，通(tō±ππ←ng)過角色當前位置導航到(dào)目标書(shū)籍的(de)βΩ≥位置，并産生(shēng)導航路(lù)徑。

4.小(xiǎo)地(dì)圖功能(néσ→§ng)：顯示當前角色所處的(de)位置。小(𮣕xiǎo)地(dì)圖可(kě)以在三維浏♥♠®覽區(qū)被選擇隐藏、最小(xiǎo)化(huà₩$™)和(hé)最大(dà)化(huà)。

5.樓層快(kuài)速跳(tiào)轉：ε↕↑通(tōng)過點擊不(bù)同樓層UI界面中的(de)不(bù)同 βα位置，快(kuài)速跳(tiào)轉到(dào)相(xiàng)應的≠★♣£(de)樓層。

6.圖書(shū)館講解員(yuán)：在樓層的(☆÷≠de)不(bù)同位置設置講解員(yuán)，用(yòng)戶可(k₹σ↔ě)以走近(jìn)講解員(yuán)，此時(shí)會(h©÷uì)彈出相(xiàng)應的(de)圖書(sh₩  φū)館介紹界面，用(yòng)戶可(kě)以了(le)解相§ ✔(xiàng)關的(de)規章(zhāng)制(zhì)度。

7.視(shì)頻(pín)播放(fàng)：在實體(tǐ×≈)圖書(shū)館中的(de)大(dà)☆$廳顯示器(qì)上(shàng)可(kě)以 ¶→✘顯示後台上(shàng)傳的(de)視(shì)頻(píσ>n)。在虛拟展館的(de)電(diàn)影→ (yǐng)放(fàng)映廳可(kě)以播放(fàng)後台©↔上(shàng)傳的(de)電(diàn)影(yǐng)。

8.圖片展示功能(néng)：此功能(néng)主要(yàoε≠↕∏)用(yòng)于虛拟展館的(de)畫(huà)廊展示，可(kě)以展示>♠學生(shēng)的(de)書(shū)畫(huà)£•λ作(zuò)品。學生(shēng)作(zuò)品可(↓ →kě)以上(shàng)傳到(dào)後台，客戶端加•↔©載後台上(shàng)傳的(de)圖片。

9.圖書(shū)館介紹熱(rè)點：在圖書(shū)館的(de)關 δ鍵部位設置熱(rè)點，用(yòng)戶可(kě)以£₩₩點擊熱(rè)點了(le)解圖書(shū)館（以文(wén ≤∑)字或語音(yīn)介紹形式展現(xiàn)）。

10.虛拟展館塗鴉功能(néng)：支持塗鴉相(xiàng)冊功£≈₽能(néng)，讀(dú)者可(kě)以選擇畫(huà)筆(bǐ)大σ★<÷(dà)小(xiǎo)、顔色在畫(huà)闆塗鴉繪畫(huà)，然後上(s±®hàng)傳到(dào)塗鴉作(zuò)品，在線讀(dú)者可(k₹≥ě)以對(duì)其他(tā)讀(dú)者的(de)繪畫(huà)作(zu&‌←☆ò)品進行(xíng)投票(piào)，票(piàε€♣€o)數(shù)多(duō)的(de)作(zφ↕"uò)品可(kě)以在三維空(kōng)間(jiān)塗鴉牆上(shàn↕÷g)展示。

11.多(duō)人(rén)在線功能(néngβ✔≥)：在同一(yī)場(chǎng)景中的(de)角色‌λ​π可(kě)以互相(xiàng)看(kàn)到(dào)對(duì)方，并且角色♦→'δ頭上(shàng)會(huì)顯示自(zì)己上(shàng)β•傳的(de)照(zhào)片。

12.支持HTC View：HTC View與PC版對(duì)接，支持通(¥  γtōng)過操作(zuò)有(yǒu)體☆α''(tǐ)感功能(néng)的(de)手柄，模拟真人(rén)動∑γ₩作(zuò)的(de)操作(zuò)，如(rú)進行(xíng)出入館門(mé≠≥n)禁刷卡等動作(zuò)。

三、産品定位

該産品主要(yào)服務于學生(shēng)Ω"♦".老(lǎo)師(shī)還(hái)有(yǒu)圖書(shūγ←α)管理(lǐ)員(yuán)。

1.如(rú)過學生(shēng)在晚上€™ (shàng)十點之後想要(yào)觀看(kàn¥®☆↑)圖書(shū)館裡(lǐ)面的(de)書(shū)籍，≈<• 但(dàn)此時(shí)學校(xiào)圖書(shū)館已經關閉，♥   學生(shēng)此時(shí)就(jiù)可(k↔"πě)以在手機(jī)上(shàng)訪問(wèn)學€≠校(xiào)圖書(shū)館，一(yī)樣可(kě)以很(hěn)方便閱∞ 讀(dú)圖書(shū)。

2.可(kě)以避免學校(xiào)圖書(shū)館擁擠，喜歡在手機(j ∏¥₩ī)閱讀(dú)圖書(shū)的(de)同學在手ש機(jī)上(shàng)閱讀(dú)，喜歡在圖書(shū₽£)館閱讀(dú)的(de)就(jiù)在γ§σ$圖書(shū)館閱讀(dú)，高(gāo)≥ ™&效的(de)避免了(le)圖書(shū)館的(de)擁擠和(hé)圖書(shū§≤α)需求沖突。

3.圖書(shū)管理(lǐ)員(yuán)也(yě)更好(hǎo)管理£★(lǐ)圖書(shū)館，大(dà)大(dà)提高(gāo★λ&)了(le)圖書(shū)館管理(lǐ)員(yuán)的(de)工(gōng)∏∑λ☆作(zuò)效率和(hé)減少(shǎo)一(yī)些(xiē)不(b∏§ù)必要(yào)的(de)一(yī)些(x★♦"​iē)麻煩。

4.産品實現(xiàn)了(le)多(duō)人(rén)×→¶在線，同學們可(kě)以通(tōng)過訪問(wèn)手機(jī)圖書(sh∞ ‌ū)館來(lái)認識更多(duō)同學×¥，同學之間(jiān)可(kě)以進行(xíng‌®)交流和(hé)探討(tǎo)。